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  【計算機で始める社會科學:紛爭と危機のシミュレーションを中心に】阪本 拓人_2023年度夏學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  この講義では，國際危機や武力紛爭をテーマに，計算機を使った分析手法，なかでも「マルチエージェント・シミュレーション（MAS）」と呼ばれる技法を，こうした現象の理解や豫測にどう生かせるのかを議論します． 取り上げるテーマはたいへん重たいですが

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  【フランスのライシテとは何か】伊達 聖伸_2022年度冬學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  「ライシテ」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。手元の佛和辭典を引くと、①「非宗教性、世俗性」、②「政教分離（思想）、（教育などの）宗教からの獨立、宗教的中立性」とあるのですが、これはフランス共和國の歴史と切っても切れない關係にある特別

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  【人間と人工知能の協働】馬場 雪乃__2022年度冬學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  人工知能の研究開發が加速していますが、實社會には人工知能だけでは、あるいは人間だけでは解決できない複雜な問題がたくさんあります。本講義では、多數の人間の力を借りて人間と人工知能を協働させ、それらの問題の解決を目指す方法である「ヒューマンコン

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  【宇宙論で探る重力と素粒子の世界】野海俊文__2024年度冬學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  宇宙はどのように始まったのか？ブラックホールって何者？物質や相互作用を記述する宇宙の基本法則は？ そもそも時間や空間とは何なのか？宇宙について考えると樣々な疑問が湧いてきます。 これらの疑問に最先端の理論と最新の觀測・實驗データを驅使して挑

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  【火星環境大變動：宇宙における生命の謎に迫る】黒川 宏之 _2024年度夏學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  この宇宙に，地球のように生命を育む星は存在するのでしょうか？火星という惑星はかつて，海を湛えた温暖な氣候から， 乾燥し極寒な氣候への大變動を經驗しました．火星の研究を通じて，宇宙における生命を育む星の條件に迫ります．講師：黒川 宏之 （

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  【漸化式とグラフと團代數】伊山 修 _2023年度冬學期：高校生と大學生のための金曜特別講座

  等差數列、等比數列、フィボナッチ數列などなど、皆さんは漸化式によって定められる樣々な數列をご存知だと思います。 この講義ではフリーズ(frieze)と呼ばれる、一風變わった漸化式によって定まる數列を紹介します。フリーズは、その式からは想像で

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  【生物はなぜ老い、そして死ぬのか】小林 武彦_第141回（2025年秋季）東京大學公開講座「人間の在り方、生き方」

  「死」の起源を遡ると生物が誕生する前の段階まで行き着きます。矛盾するように聞こえますが、「死」は生物の「誕生」から關わっていたようです。一方「死」の前に訪れる「老い」については、「死」に比べるとかなり最近に現れた、しかもヒト特有のもののよう

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  【日本の震災と地震研究　－豫測可能性―】平田 直_第140回（2025年春季）東京大學公開講座「災害」

  日本は過去に數多くの地震災害に見舞われ、地震學は常に災害の歴史と共に發展してきました。關東大震災、阪神・淡路大震災、東日本大震災という甚大な被害をもたらした震災を經て、日本の地震研究がどこまで地震と災害の本質に迫ることができたのかを考察しま

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  【振動反應が創り出す生物リズムの美】樋口 秀男_第137回（2023年秋季）東京大學公開講座「科學と美」

  生物は、さまざまなリズムを持っています。ヒトには24時間の概日リズムが備わっており、心臟はリズムを打って動き、ベン毛のリズミカルな運動で精子は泳ぎます。これらリズムが生まれる仕組みを反應の觀點から解き明かしてゆきます。講師：樋口 秀男

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  【個人の生き方は法でどこまで尊重されるか】米村滋人_第141回（2025年秋季）東京大學公開講座「人間の在り方、生き方」

  近年、夫婦別姓や同性婚、醫療・介護やプライバシー保護の問題など、個人の「生き方」に關わる問題が増えています。その種の問題について、憲法や民法が示す方針を解説し、具體的な問題の解決の方向性について考えます。講師：米村滋人 （東京大學 法學