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2026/5/9【 塾講師に相談#1650 】愛知縣私立高校の體驗入學・オープンスクール・學校説明會の日程まとめを愛知縣名古屋市瑞穗區の塾が説明します【問題の質問不可】
- 影片類型
- ライブ
- 發布日期/時間
- 2026年5月10日 12:40
- 動畫長さ
- 1:02:32
- 觀看次數
- 598回
- 點讚數
- 15
- コメント數
- -
- エンゲージメント率
- 2.5%
- データ確認日時
- 2026年5月15日 17:11
動畫概要
【2027年/令和9年度】愛知縣私立高校の體驗入學・學校説明會の日程まとめ
▶https://inozyuku.com/aichi_zyuken/shi...
井ノ塾の合格判定サイト
▶https://inozyuku.com/aichiresearch/
※この動畫には廣告・プロモーションが含まれており、當概要欄のリンクにはアフィリエイトリンクが含まれています。
1. 井ノ塾の特徴紹介
・原因分析×定着確認×スケジュール管理を徹底
・日數無制限・時間無制限・全教科指導の理由
・正社員によるマンツーマン指導
2. なぜ“塾に通っても伸びない子”がいるのか?
・塾で教えてもらうだけでは成績は上がらない理由
・昨年・一昨年の中3生(約2,000名)アンケート結果
└ 定期テスト後や過去問對策で「講師による原因分析・アドバイス」を受けたのは全體の2~3割
・個別指導でも“原因分析”や“次につなぐ對策”をしてもらえない現状
3. 個別指導のコマ數提案は本當にあてになるのか?
・講師が“アルバイト任せ”になりやすい理由
・現状把握なしに「方程式○コマ」「文章題○コマ」と數字だけで提案されるリスク
└ 必要なコマ數が足りない、餘ってしまう、學習が中途半端になるケース
・高校入試の塾移動者データから見えた“復習しきれず夏が終わる”實態
4. では、どうすればいいのか?
・家庭學習を第一にした授業の取り方・環境作り
└ 保護者が子どもと一緒に勉強を共有するメリット
└ 自習室の利用法と「個別指導塾の横で自習室」はNGな理由
・なるべく“集團授業”を取ったほうがいい生徒と、個別が適する生徒の見極め
└ 平均點以上の生徒:集團で進度を作ってもらう
└ 平均點以下の生徒:原因分析・個別サポート(※週2でバイト任せは×)
・夏期講習を最大限活かすポイント
5. 井ノ塾の夏期講習募集について
・一般生の人數制限をして募集中(時間無制限型/全教科對應)
・申込の流れ/申込時期の見極めポイント
・「個別か集團か、何コマ取るか」で迷っている保護者・塾生へアドバイス
───────────────────────
▶︎ こんな人におすすめ
・名古屋で信頼できる塾を探している方
🎉 井ノ塾ってどんな塾?
✅ HPブログ月間最大アクセス數:91萬PV
✅ 4年間の生配信:1,200回以上
✅ 4年間の動畫投稿數:1,784本
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/ @nagoya_zyuku
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#高校受驗 #名古屋 #高校入試 #愛知縣 #中學生
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1. 井ノ塾の特徴紹介
・原因分析×定着確認×スケジュール管理を徹底
・日數無制限・時間無制限・全教科指導の理由
・正社員によるマンツーマン指導
2. なぜ“塾に通っても伸びない子”がいるのか?
・塾で教えてもらうだけでは成績は上がらない理由
・昨年・一昨年の中3生(約2,000名)アンケート結果
└ 定期テスト後や過去問對策で「講師による原因分析・アドバイス」を受けたのは全體の2~3割
・個別指導でも“原因分析”や“次につなぐ對策”をしてもらえない現状
3. 個別指導のコマ數提案は本當にあてになるのか?
・講師が“アルバイト任せ”になりやすい理由
・現状把握なしに「方程式○コマ」「文章題○コマ」と數字だけで提案されるリスク
└ 必要なコマ數が足りない、餘ってしまう、學習が中途半端になるケース
・高校入試の塾移動者データから見えた“復習しきれず夏が終わる”實態
4. では、どうすればいいのか?
・家庭學習を第一にした授業の取り方・環境作り
└ 保護者が子どもと一緒に勉強を共有するメリット
└ 自習室の利用法と「個別指導塾の横で自習室」はNGな理由
・なるべく“集團授業”を取ったほうがいい生徒と、個別が適する生徒の見極め
└ 平均點以上の生徒:集團で進度を作ってもらう
└ 平均點以下の生徒:原因分析・個別サポート(※週2でバイト任せは×)
・夏期講習を最大限活かすポイント
5. 井ノ塾の夏期講習募集について
・一般生の人數制限をして募集中(時間無制限型/全教科對應)
・申込の流れ/申込時期の見極めポイント
・「個別か集團か、何コマ取るか」で迷っている保護者・塾生へアドバイス
───────────────────────
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