文部科學省/mextchannel
學習者オートノミーを育む方法とは? ~學び續ける學習者を支えるために教師ができること~ 日本語教師の學び直し・復歸促進アップデート研修事業シリーズ
- 影片類型
- 一般
- 發布日期/時間
- 2026年5月27日
- 觀看次數
- 707回
- 點讚數
- 20
- コメント數
- -
- エンゲージメント率
- 2.8%
- データ確認日時
- 2026年5月31日 06:41
動畫概要
YouTube「日本語教師の學び直し・復歸促進アップデート研修事業」シリーズ、第8彈!
今回のテーマは「學習者オートノミーを育む方法とは? ~學び續ける學習者を支えるために教師ができること~」です。
大阪大學 義永美央子先生にお話を伺いました!
「學習者が受け身になってしまう…」とお惱みの先生はいませんか?
この動畫では、「學習を自分で管理する力」であるオートノミーの基本から、目標の具體化や選擇の機會の提供など、授業ですぐ活かせる支援のコツをご紹介します!
これから教師に求められる「ファシリテーター」としてのかかわり方、そして教師自身をアップデートする重要性についても解説しています。
學習者の主體性を引き出したい先生にお勸めの内容です!
ぜひご覽ください。
【日本語教育note】
https://mext-nihongo-gov.note.jp/
#日本語教師の學び直し #登録日本語教員 #日本語教育の參照枠 #認定日本語教育機關 #登録實踐研修機關 #登録日本語教員養成機關
今回のテーマは「學習者オートノミーを育む方法とは? ~學び續ける學習者を支えるために教師ができること~」です。
大阪大學 義永美央子先生にお話を伺いました!
「學習者が受け身になってしまう…」とお惱みの先生はいませんか?
この動畫では、「學習を自分で管理する力」であるオートノミーの基本から、目標の具體化や選擇の機會の提供など、授業ですぐ活かせる支援のコツをご紹介します!
これから教師に求められる「ファシリテーター」としてのかかわり方、そして教師自身をアップデートする重要性についても解説しています。
學習者の主體性を引き出したい先生にお勸めの内容です!
ぜひご覽ください。
【日本語教育note】
https://mext-nihongo-gov.note.jp/
#日本語教師の學び直し #登録日本語教員 #日本語教育の參照枠 #認定日本語教育機關 #登録實踐研修機關 #登録日本語教員養成機關
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