繪：オクダサトシ
文章：松下隼司
朗讀：のだくみこ
發行元：教育報道出版社
映像制作：ゆめある

【全文】
コロナまえの　きゅうしょく
コロナたいさくの　きゅうしょく

コロナまえの　ひるやすみ
コロナたいさくの　ひるやすみ

コロナまえの　じゅぎょう
コロナたいさくの　じゅぎょう

コロナまえの　おんがく
コロナたいさくの　おんがく

コロナまえの　たいいく
コロナたいさくの　たいいく

コロナまえの　しゃかいけんがく
コロナたいさくの　しゃかいけんがく

コロナまえの　うんどうかい
コロナたいさくの　うんどうかい

コロナまえの　しゅうがくりょこう
コロナたいさくの　しゅうがくりょこう

コロナまえの　おべんとう
コロナたいさくの　おべんとう

コロナまえの　ちょうかい
コロナたいさくの　ちょうかい

コロナまえの　きょうしつ
コロナたいさくの　きょうしつ

コロナまえの　きょうしつ
コロナたいさくの　きょうしつ

コロナまえの　うでずもう
コロナたいさくの　うでずもう

コロナまえの　ゆびずもう
コロナたいさくの　ゆびずもう

コロナまえの　わ
コロナたいさくの　わ

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新型コロナ流行以前の學校には、人と人の豐かな對話と交流がありました。
友達や先生の温もりを直接感じながら、しなやかに子ども達は育ってたのです。
ところが、コロナの流行でマスクを付けたり、タブレットを間にはさんでの間接的な交流が増加。
友達との交流が一番の樂しみだった學校。その樂しさを體驗的に知る人は少なくなりつつあります。
「がっこうとコロナ」は、かつての活氣、熱氣、温もりが豐かな學校を繪本で再現しました。
實力派現役教師と現代アート感覺あふれる作家の協働によって、かつての學校を活寫。
「がっこうとコロナ」は保護者は自分の體驗した樂しい學校生活を思い出しながら、
子どもは豐かな對話がある學級を想像しながら讀むことができる心温まる繪本です。

松下隼司（文）
・1978年生まれ
・大阪府公立小學校教諭
・令和4年度　文部科學大臣優秀教職員表彰
・繪本『せんせいって』『ぼく、わたしのトリセツ』
・教育書『先生を續けるための「演じる」仕事術』など
・日本最古の神社、大神神社短歌祭で額田王賞を受賞
・令和6年度版教科書編集委員

オクダサトシ（繪）
・1965年生まれ
・映像作家、繪描き、役者ほかコンドルズのメンバーで出演、映像を擔當
・野田地圖『パイパー』、ジェローム・ベル『Gala』、山田洋次監督『家族はつらいよ2』、前田哲監督『そして、バトンは渡された』などに出演
・goen°ではMr.Childrenなどのアフタートーク
・うみのもりでは、障害者の身體表現に關わる
・ZINE繪本『WALKING』『UP AND DOWN』『ISLAND』『てっとう』