2040年の高校1年生の數は、もうすでに確定しています。昨年生まれた子どもの數です。67萬人。
これは今の高校1年生の3分の2となっています。
もう子どもの數が確定している15年後の高校を、どうしていくのか。まさに今、高校改革を進めなければ、
手遲れになってしまうような、正念場にあると考えております。

また、遠隔授業、そのような話が出てまいりましたが、2021年、北海道の教育委員會が、
この遠隔授業のベースをつくりました。「T-base」。
これは全ての授業を配信するわけでなく、先生を30人、40人の生徒しかいない高校に、全教科配置はできない、足りないところは、このT-baseの授業を使う。
このネットワークを活かした多樣な授業というのは、まさに公立高校の強みであると思われます。
また、單に授業を交換するだけではなく、習熟度別の授業も可能です。

一校完結型から、單位互換・地域連携型へと、高校が轉換していくべきだと思います。

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